附件
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大学生创新训练项目考核与成绩评定办法（修订）
为培养具有竞争能力的高素质创新型人才，做好大学生创新训练项目考核与成绩评定工作，确保项目实施成效，根据《bat365在线平台大学生创新训练项目管理办法（修订）》（中矿大京教字〔2019〕81号）精神，特制定本办法。
一、项目考核
项目考核采用学期考核、中期考核和结题考核相结合的形式。
（一）学期考核
学期考核是指导教师对学生参加项目的态度、知识学习、能力培养及素质培育情况的评价。分别在第4、第5学期末，由指导教师根据《bat365在线平台大学生创新训练项目学生学期考核标准》，分别对项目每一位学生进行学期成绩评定，填写《bat365在线平台大学生创新训练项目学生学期考核成绩表》。
（二）中期考核
中期考核是在项目运行中期，对项目完成进度进行检查。检查内容包括活动记录、进展报告、指导教师指导情况、中期报告、成果情况、项目经费执行情况等，一般在第5学期进行。根据《中国矿业大学(北京)大学生创新训练项目中期考核标准》，对每一个项目进行成绩评定，填写《bat365在线平台大学生创新训练项目中期考核成绩表》。同时综合考虑学生和指导教师的意愿、项目执行进度、学期成绩、中期考核成绩等因素，退出20%学生。
（三）结题考核
结题考核是以结题验收的形式对项目完成质量进行评价。在第6学期，由学院组织结题验收，根据《中国矿业大学(北京)大学生创新训练项目结题考核标准》，对每一个项目进行成绩评定，填写《bat365在线平台大学生创新训练项目结题考核成绩表》。项目未达到结题基本要求不能参加考核，须延期结题，在毕业前完成。
二、成绩评定
（一）学期成绩
指导教师在第4、第5学期末进行学期成绩评定，学生取得学期成绩，两个学期平均成绩转化为百分制后形成学期平均成绩。每个项目学期成绩为优秀（90分及以上）的学生比例不得高于25%。
（二）中期成绩
项目在第5学期参加考核，并取得中期成绩。中期成绩应符合正态分布，成绩为优秀（90分及以上）的项目比例不得高于25%。
（三）结题成绩
项目在第6学期参加考核，并取得项目结题成绩，结题成绩应符合正态分布，成绩为优秀（90分及以上）的项目比例不得高于25%。未通过结题考核的，可申请项目延期。
（四）综合成绩
综合成绩是学生参加项目的最终成绩，采用百分制，记载于学生成绩单。综合成绩包含：学期成绩、中期成绩、结题成绩。
结题项目学生综合成绩由学期平均成绩、中期成绩、结题成绩综合评定得出。其中，学期平均成绩、中期成绩和结题成绩占比分别为20%、30%、50%，满分为100分。
中期退出学生综合成绩由第一学期成绩和中期成绩综合评定得出。其中，第一学期成绩和中期成绩占比分别为20%和80%，满分为80分。
延期结题项目学生综合成绩中各项占比与结题项目相同，但满分为80分。
其他成绩评定细节由学院制定。中期退出学生第一学期（含补修）、中期考核均通过后，方可参加综合成绩评定。结题项目学生每学期考核（含补修）、中期考核和结题考核均通过后，方可参加综合成绩评定。
三、学期补修
（一）项目实施过程中任一学期未通过学期考核（即学期成绩＜60分）的学生须在下一学期补修。学院制定补修细则，规定补修形式和考核方式，确保补修质量。学生通过补修考核后，补修的学期成绩记为60分。
（二）两次未通过学期考核（含补修），学生须退出项目。
四、附则
（一）未修满学分者，按《bat365在线平台本科生学籍管理规定（试行）》相关规定处理。
（二）无故不参加考核，按照《bat365在线平台大学生创新训练项目管理办法（修订）》相关规定处理。
（三）本办法自2018级本科生参加大学生创新训练项目开始实施。
（四）本办法由教务处负责解释。
附：1.中国矿业大学（北京）大学生创新训练项目学生学期
考核标准
2.bat365在线平台大学生创新训练项目学生学期
考核成绩表
3.bat365在线平台大学生创新训练项目中期考核
标准
4.bat365在线平台大学生创新训练项目中期考核
成绩表
5.bat365在线平台大学生创新训练项目结题考核
标准
6.bat365在线平台大学生创新训练项目结题考核
成绩表
附1
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大学生创新训练项目学生学期考核标准
评价指标 |
评价内容及标准 |
赋分值（百分制） |
参加创新训练的态度 |
创新训练的参与度 |
30 |
创新训练的积极性和主动性 |
活动记录情况 |
知识学习 |
资料查阅和分析利用 |
20 |
专业及相关知识学习 |
综合能力培养 |
实践能力 |
30 |
创新能力 |
研究能力 |
表达能力 |
综合素质培育 |
团队意识和合作精神 |
20 |
责任心 |
科学精神 |
总计 |
100 |
附2
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大学生创新训练项目学生学期考核成绩表
（项目实施第 学期）
项目名称： |
项目编号： |
|
学生学院： |
学生姓名： |
|
学生班级： |
学生学号： |
|
评价指标 |
评价内容及标准 |
赋分值 |
得分 |
参加创新训练的态度 |
创新训练的参与度 |
30 |
|
创新训练的积极性和主动性 |
活动记录情况 |
知识学习 |
资料查阅和分析利用 |
20 |
|
专业及相关知识学习 |
综合能力培养 |
实践能力 |
30 |
|
创新能力 |
研究能力 |
表达能力 |
综合素质培育 |
团队意识和合作精神 |
20 |
|
责任心 |
科学精神 |
总计 |
100 |
|
指导教师签字： 年 月 日 |
附3
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大学生创新训练项目中期考核标准
考核标准 |
得分 （百分制） |
项目执行进度超出预期，项目已经取得标志性成果。 研究理论、技术或方法上有创新或特色，研究具有较好的应用前景，团队分工明确合理，项目进展顺利。 项目中期报告填写格式规范、内容详实，成果材料丰硕。 |
90-100 |
项目进度符合预期或超出预期。 研究理论、技术或方法上有新意，团队分工明确，项目进展比较顺利。 项目结题报告填写格式比较规范、内容比较详实，成果支撑材料准备规 整、清晰。 |
80-90 |
项目进度符合预期计划。 研究理论、技术或方法合理，团队分工较为明确，项目进展比较顺利。 项目结题报告填写格式规范，内容基本详实。 |
70-80 |
项目进度晚于预期计划，下一步需要加快执行进度。 研究理论、技术或方法合理，团队分工需进一步明确，项目进展缓慢，下一步需加快进度。 项目结题报告填写格式规范，内容需进一步充实。 |
60-70 |
项目进度严重滞后，难以在规定时间内完成项目。 |
0-60 |
备注： 标志性成果：包括依托项目参加国家、市级、行业协会学科竞赛获奖、公开发表学术研究论文，获准授权专利等。 |
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附4 |
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bat365在线平台 大学生创新训练项目中期考核成绩表 |
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学院名称： |
答辩/会议时间： |
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一、基本情况 |
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|
项目级别 |
□规划 □重点 □一般 |
项目编号 |
|
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|
项目名称 |
|
|
|
指导教师 |
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项目负责人 |
|
|
|
二、考核形式 |
□答辩 □会议 □答辩+会议 |
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答 辩 |
提 出 问 题 |
回 答 问 题 |
|
|
正确 |
基本 正确 |
有一般 性错误 |
有原则 性错误 |
回答 不清 |
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1 |
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2 |
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|
|
3 |
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答辩评价： 答辩小组组长签字： 年 月 日 |
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会 议 |
创新训练项目会议小组评议（会议评选标准、流程、效果、评议意见） 会议小组组长 签字 年 月 日 |
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三、中期成绩（百分制） |
分数： |
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学院创新训练计划项目工作领导小组意见： 签章: 年 月 日 |
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附5
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大学生创新训练项目结题考核标准
评价标准 |
得分 （百分制） |
按期圆满完成项目预期目标；成果丰硕，成果水平高、质量好。 研究理论、技术或方法上有创新或特色，研究结论具有广泛的前景价值。 项目结题报告填写格式规范、内容详实，成果支撑材料整理规整、清晰。 |
90-100 |
按期完成项目预期目标，取得项目成果。 研究理论、技术或方法上有新意，研究结论具有较好前景价值。 项目结题报告填写格式比较规范、内容比较详实，成果支撑材料整理规整、清晰。 |
80-90 |
按期完成项目成果的基本要求。 研究理论、技术或方法合理，研究结论存在一定前景价值。 项目结题报告填写格式规范，内容基本详实，成果支撑材料整理规整、清晰。 |
70-80 |
按期完成项目成果的基本要求。 研究理论、技术或方法合理，研究结论正确。 项目结题报告填写格式规范，内容基本详实，成果支撑材料整理规整、清晰。 |
60-70 |
未按期完成项目成果的基本要求。 |
0-60 |
备注： 成果基本要求：包括完成项目研究报告和撰写符合规范要求的学术研究论文（或创新性实物作品）。取得至少一项标志性成果（包括依托项目参加国家、市级、行业协会学科竞赛获奖、公开发表学术研究论文，获准授权专利等）。 |
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附6 |
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bat365在线平台 大学生创新训练项目结题考核成绩表 |
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院名称： |
答辩/会议时间： |
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一、基本情况 |
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项目级别 |
□规划 □重点 □一般 |
项目编号 |
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项目名称 |
|
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|
指导教师 |
|
项目负责人 |
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二、结题形式 |
□答辩 □会议 □答辩+会议 |
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答辩 |
提 出 问 题 |
回 答 问 题 |
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|
正确 |
基本 正确 |
有一般 性错误 |
有原则 性错误 |
回答 不清 |
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1 |
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2 |
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3 |
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答辩评价： 答辩小组组长签字： 年 月 日 |
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会 议 |
创新训练项目会议小组评议（会议评选标准、流程、效果、评议意见） 会议小组组长 签字 年 月 日 |
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三、结题成绩（百分制） |
分数： |
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学院创新训练计划项目工作领导小组意见： 签章: 年 月 日 |
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bat365在线平台党政办公室 2020年11月17日印发
